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如何利用逆反心理激励孩子学习?

发布人:青少年特训学校   发布日期:2021-08-11

每个孩子都有一种逆反心理,即越是被禁止的事情越想去做。运用这种逆反心理治疗孩子的厌学症,会起到特别的效果。

如何利用逆反心理激励孩子学习?(图1)

1、故意刺激孩子,用“你大概不会做吧”来激发他的好胜心

日本著名教育家铃木镇一先生就是利用了孩子们的逆反心理,在儿童小提琴教育方面取得了丰硕的成果。铃木先生经常故意刺激学生:“这么难的曲子,你肯定不会拉。”孩子当然不服气:“我一定行!”于是专心练习。当孩子会拉那支曲子之后,他又会找出更难的曲子:“这一首你一定不行了吧。”于是,孩子们在不知不觉之中学会了一支又一支曲子。

故意刺激孩子的方法在治疗孩子的厌学症方面可以发挥巨大的作用。比如,可以同时买一本简单一些的习题集和一本稍微难一些的。先给孩子做那本简单的,然后,把那本难一些的拿出来,在孩子眼前晃一晃,“这本你现在还不会做。”这样孩子与生俱来的逆反心理就被激发了。他很可能马上就说,“我当然会做了!”这时再半信半疑地把那本难一些的习题集递给他。孩子既然已经宣布自己会做,就只好努力学习认真做了。

激励孩子不断地向比自己的水平更高的目标挑战,渐渐地孩子就会喜欢上学习。

如何利用逆反心理激励孩子学习?(图2)

2、在开始学习之前,先让孩子彻底远离学习

有一家公司经常研制出畅销商品。他们有一项半强制性的规定:连续工作十年的员工休假两个星期,在休假期间不许考虑任何与工作有关的问题。据说休假的员工大约过了一个星期之后就特别想工作。事实上,公司的用意也正在这里。让员工们在这种解渴状态下重新接触工作,从而产生更多新鲜的创意。

在管理孩子的学习计划的时候,让孩子在一段时间内完全远离书本,也是一个好办法。刚开始的时候,孩子多半会很轻松惬意地玩耍,时间一久他们就会感到不安,同时对学习的渴望越来越强烈,甚至会自己主动提出来要学习,这时再允许他们学习。由于对知识如饥似渴,孩子一定会非常认真,把全部精力投入到学习当中。


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