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家庭教育是形成青少年叛逆的主因

发布人:青少年特训学校   发布日期:2021-07-14

叛逆孩子因为缺少管教、缺少陪伴和受到不良社会风气影响,已经偏离正常成长轨道。身为家长,既然生下孩子就有责任有义务对孩子负责,在孩子做出不正确的行为时,及时管理是一切教育工作的基础。难以想象,一个孩子叛逆、沉沦,连家长的话都不愿意听。这时,循循善诱、掏心置腹、苦口婆心的思想教育、心理辅导能产生效果。

家庭教育是形成青少年叛逆的主因(图1)

问题青少年形成因素中,失败的家庭教育是最主要的原因。问题青少年学校的教育培训,必须与家长教育能力的提升同步进行,否则问题青少年的任何进步都是难以巩固的。问题少年教育机构的作用一是管好孩子,防止孩子的成长趋势进一步恶化;二是纠正孩子不良行为、错误认知、扭曲心理,为他重新回到家庭,为父母顺利接手孩子的教育打下基础。
      亲子关系的特征具有情感色彩,是共同生活维系的纽带,是人际关系中对孩子起步与发展的重要情感因素。
      1、不可选择性与持久性
      血缘关系是亲子关系纽带,由于血缘关系是先天的,是人们无法选择的。因此这种关系一旦确定下来,就不可变更。任何一方都不能选择这种关系,不能因为自己不满意而更改。
      只要亲子双方存在, 其亲子关系就永远持续着。然而,其他关系的持久性就低得多,如朋友关系、师生关系等,即使是夫妻关系,其持久性也远不如亲子关系。正是由于亲子关系的这一特点,使得它对人的社会化,尤其是人的早期社会化起着十分重要的作用。

家庭教育是形成青少年叛逆的主因(图2)

2、不可替代性与变化性
      孩子与家庭的联系是终生的,孩子一生中可以有许多位教师,然而亲生的爸爸、妈妈是终生的、不能更换的。比如在虚拟血亲中,虽然媳妇也叫婆婆为妈,但是她们之间的关系永远也达不到儿子与母亲之间关系所达到的程度。这在一定程度上说明了亲子关系的不可替代性。但是,这并不意味着亲子关系是一成不变的,相反亲子关系是不断变化着的。
      小孩子的变化根据年龄在不断地变化,父母与孩子的关系也是随着孩子年龄变化而变化,而家长要学会适应孩子自我意识的形成并尊重和加以引导,以免孩子走上不正确的道路,形成异常的亲子关系。


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