正苗青少年特训学校青少年行为矫正 | 全封闭式军事化管理
专注解决孩子厌学|早恋|叛逆|不上学等问题

正苗启德青少年特训学校,一所专门针对存在叛逆、厌学、网瘾、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题孩子进行行为和心理调整的全封闭军事化管理学校,学校教育局监管,正规办学,面向全国常年招生。对于学生,正苗启德要求:自尊、自爱、自信;对于老师,正苗启德要求:尽心、尽职、尽则;对于管理,正苗启德要求:公平、公正、公开。

启德特训学校湖北校区“抗疫”纪录片

1,全封闭式军事化管理

学校采取全封闭军事化管理模式,让孩子隔离之前的生活环境(家庭环境、网络环境、不良朋友圈),正确的引导让孩子能够有效的独立思考自身存在问题。

  • 教学方案(图1) 全封闭军事化管理

  • 教学方案(图2) 准军事化管理 严格要求

2,面向社会100%透明办学

学校隶属教育局监管,透明化办学,打破以往的错误教育方式,真正做到0体罚暴力教学,学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统,家长可通过学校手机端软件,实时了解孩子在校情况。

  • 教学方案(图3) 学校联网监控系统-教育局对接

  • 教学方案(图4) 学校远程视频监控系统

3,全方位专业心理辅导

每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同,一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题,孩子入校安排一对一心理老师,负责孩子日常心理工作,并建立家长微信群,跟家长实时保持沟通,家长可以实时了解孩子在校心理情况。

  • 教学方案(图5) 心理辅导课程-一对一咨询

  • 教学方案(图6) 心理辅导课程-房树人绘画

  • 教学方案(图7) 心理辅导课程-个人沙盘

  • 教学方案(图8) 心理辅导课程-团体沙盘

心理咨询是建立在相互信任的基础上进行的,亦师亦友,正苗启德特训学校一对一心理辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通,发现孩子的根本问题,同时有针对性的制定相对应方案,以最真诚的陪伴,打开孩子最内心深处的那一扇门。

  • 教学方案(图9) 心理辅导课程-一对一咨询

  • 教学方案(图10) 心理辅导课程-团体心理咨询

4,军姿队列仪容仪表训练

军姿队列启德青少年特训学校的行为课程之一,以军人的姿态严厉要求每一位学生,旨在培养孩子的自控能力、忍耐力,提高学生自我素质。

  • 教学方案(图11) 队列军姿训练(女生班)

  • 教学方案(图12) 队列军姿训练(男生班)

5,日常行为习惯养成

行为习惯养成同为行为课程之一,叠军被、内务整理、个人着装整理、自己洗衣服等,以高标准、高要求的方式,让每一个学生拥有良好的个人行为习惯,并长期坚持。

  • 教学方案(图13) 学习叠军被

  • 教学方案(图14) 学生宿舍、从细节做起

  • 教学方案(图15) 严格要求、按部队标准

  • 教学方案(图16) 教官学生同吃同住

  • 教学方案(图17) 内务整理-养成良好行为习惯

  • 教学方案(图18) 生活自理能力培养

6,劳动体验教育

劳动教育课程让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯,同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易,亲身体验的同时进行思考,懂得感恩与珍惜的同时拒绝“衣来伸手饭来张口”。

  • 教学方案(图19) 厨房帮厨-体验生活

  • 教学方案(图20) 生活点滴从细节做起

  • 教学方案(图21) 参与厨房帮厨工作

  • 教学方案(图22) 生活体验教育

  • 教学方案(图23) 校内卫生-点点滴滴

  • 教学方案(图24) 劳动教育-切身参与

  • 教学方案(图25) 劳动基地-学会种菜

  • 教学方案(图26) 农村生活体验式教育

7,感恩教育、国学、法制教育

国学教育传授孩子仁、义、礼、智、信为做人之根本,以传统文化为载体,通过音乐 文献等传授予孩子,旨在为孩子培养正确的价值观和道德准则。

教学方案(图27)

国学经典《弟子规》朗读

感恩教育课程作为正苗启德特训学校的大课之一,以音乐和语言为烘托,情境互动激励,让孩子懂得、识恩、感恩、报恩。

  • 教学方案(图28) 手语操-《感恩的心》

  • 教学方案(图29) 手语操-《感恩的心》

通过案例解读,补充讲解法律法规,让孩子懂得正确辩证好与坏的区别,使孩子懂得什么是法,引导学生自主遵循正确的规章制度,有效预防青少年犯罪。

教学方案(图30)

法制法规课程

8,同步文化辅导

个性化和针对性是正苗启德特训学校的课程表现,经过多载的实践与优化,开展了以学生为中心的教学体系模式,我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案,开设同步文化课程,让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下,进行文化课程的同步学习。

  • 教学方案(图31) 同步文化辅导

  • 教学方案(图32) 网络视频教学

9,素质拓展课程

作为社会的一份子,团队合作必不可少,素质拓展课程正是以提升孩子团队合作及凝聚力前提,专门开设的个性化课程,体验到团队强大能量的同时,感受到团队中每一个人都必不可少的特性,素质拓展课程对于自卑自闭的孩子性格矫正也有一定帮助。

  • 教学方案(图33) 拓展课程(图一)

  • 教学方案(图34) 拓展课程(图二)

  • 教学方案(图35) 拓展课程(图三)

  • 教学方案(图36) 素质拓展课程-军体拳

教学方案(图37)

消防紧急演练

10,兴趣爱好课程

正苗启德特训学校个性化培养课程 专注发现孩子各方面不同特长,完美的诠释“天生我材必有用” 不扼杀每一个孩子的天赋与兴趣,更加精准的开发培养。

  • 教学方案(图38) 兴趣爱好培养-美术绘画

  • 教学方案(图39) 兴趣爱好培养-吉他

教学方案(图40)

兴趣爱好培养-架子鼓

11,丰富多彩的课余活动

各项课程之余,丰富多彩的课余活动也是正苗启德特训学校的特色之一,寓教于乐的方式,让孩子不仅乐在其中,更是学在其中。

  • 教学方案(图41) 课余活动-团体篮球

  • 教学方案(图42) 课余活动-足球

教学方案(图43)

生活感恩有你

这些孩子或许或许是他人眼中的不良少年,是你们的心底的熊孩子,但在正苗启德的老师眼中,他们或许只是因为无助和困惑做出了一个个错误的选择,他们的未来依然可以精彩。

不放弃任何一个孩子,把他们引导向正确的康庄大道,让每一个孩子未来可期,是正苗启德最大的使命。